ENCUADRE DE LA MATERIA: LENGUA Y COMUNICACIÓN II
INSTITUTO 18 DE MARZO - PREPARATORIA NOCTURNA
SECCIONES: A - F
SEMESTRE: ENERO - JUNIO 2025
DOCENTES Equipo Docentes 5.0

Reseña 1. Presentación de la materia

Lengua y Comunicación II es una asignatura fundamental para el desarrollo de habilidades de comprensión y producción de textos orales y escritos. Durante el semestre, se trabajará con el libro de texto "Lengua y Comunicación II" de Ulises Vidal López, con el objetivo de mejorar la lectura, escritura y análisis crítico de diversos tipos de textos.

2. Objetivos de aprendizaje

• Desarrollar la comprensión lectora y la capacidad de análisis textual.
• Mejorar la redacción a través de estrategias de escritura.
• Fomentar la expresión oral y argumentativa.
• Aplicar técnicas de investigación y análisis crítico.
• Elaborar un podcast como producto final del tercer parcial.

3. Metodología de trabajo

• Tres sesiones semanales por cada sección.
• Trabajo individual y en equipo.
• Lectura y análisis de textos.
• Actividades de escritura y argumentación.
• Desarrollo de proyectos.
• Uso del podcast como herramienta didáctica.

4. Evaluación: La evaluación de la materia se divide en tres parciales y un examen semestral:

• Primer parcial. 20% Tareas y participación. 80%  proyecto Infografía, material audiovisual.
• Segundo parcial 20% trabajo en aula y tareas. 80% proyecto.
• Tercer parcial (80%): Creación de un podcast como producto final, 60% trabajo en aula y tareas.
• Examen semestral (100%): Evaluación integral de los aprendizajes adquiridos.
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5. Normas y compromisos

• La asistencia es obligatoria. Más de tres faltas injustificadas afectarán la calificación final.
• Las tareas deben entregarse en tiempo y forma. No se aceptarán entregas tardías.
• Se fomentará el respeto y la participación en el aula.
• El uso de dispositivos electrónicos estará regulado para actividades académicas.

6. Materiales requeridos

• Libro de texto: "Lengua y Comunicación II" de Ulises Vidal López.
• Cuaderno de apuntes.
• Hojas blancas y de colores.
• Acceso a dispositivos para la elaboración de productos digitales y actividades didácticas.

7. Consideraciones finales

El curso está diseñado para fortalecer la habilidad lectora y la producción oral y escrita. Se recomienda a los alumnos comprometerse activamente en su aprendizaje y aprovechar cada sesión para mejorar sus competencias comunicativas.